Texto todo mundo tem um nome

Mais um dos textos da ROTINA PARA A PRIMEIRA SEMANA DE AULA.

Vc pode cantar ou apenas ler o texto.

TODO MUNDO TEM UM NOME.

Sugestões para após esta leitura:

O professor deverá abordar com os alunos:

•  Por que as pessoas têm nome e sobrenome?
•  Se eles sabem quem escolheu o seu nome?
•  Por que o seu nome é este e não outro? (história do nome);
• O que eles pensam a respeito dos seus nomes?
• Como as pessoas são identificadas em nossa sociedade? O?a professor/a deverá Informar que quando uma pessoa nasce, ela deve ser registrada e esse registro é feito em cartório pelo pai, mãe ou responsável, com a presença de testemunhas e o documento comprobatório chama-se certidão de nascimento. Informando também sobre a carteira de identidade:, sua função e necessidade.

Outro texto interessante:

As Meninas      -      Cecília Meireles.

 Arabela  Abria a janela. 

 Carolina  erguia a cortina. 

 E Maria  olhava e sorria: 

"Bom dia!"  

Arabela  foi sempre a mais bela. 

 Carolina,  a mais sábia menina. 

 E Maria  apenas sorria:  

"Bom dia!  

Pensaremos em cada menina  que vivia naquela janela; 

 uma que se chamava Arabela,  

outra que se chamou Carolina. 

Mas a nossa profunda saudade  é Maria, Maria, Maria,  

que dizia com voz de amizade:  

"Bom dia!" 

Outra abordagem:

• Qual é o nome da criança?
•  Qual é o nome da mãe?
• Qual é o nome do pai?
•  Quem são os avós maternos?
• Quem são os avós paternos?
• Como é seu sobrenome?
• De onde vem seu sobrenome?
• Qual o sobrenome que vem do pai?
• Qual o sobrenome que vem da mãe?
•  Qual é a data do seu nascimento?
• Qual o local do nascimento?
•  Qual a idade da criança?